Игра... Какой рой ассоциаций, образов возникает в голове, когда задумываешься над сущностью этого понятия!
"Вся жизнь — игра!" — говорили древние философы. Последующие поколения мудрецов не сомневались в этом.

Игра основа искусства

"Что наша жизнь?" — вопрошает герой Пушкина — Чайковского Герман и сам отвечает: "Игра!" Но в кажущейся идентичности этих высказываний имеется все, же смысловой водораздел, показывающий, насколько многоаспектно это понятие — игра. В первом случае об игре говорится в философском смысле: человек родится с ощущением своей предстоящей смерти, но старается не думать об этом — играет! Во втором изречении акцент делается уже на другом: каждый из людей живет, как бы играя свою роль, предписанную ему окружающей средой, его собственным характером и т. п. Плохо это или хорошо — трудно сказать. Во всяком случае, Платон говорил: "Надо жить играя".

Игра игре — рознь. Вспомним, при каких обстоятельствах произносит свой знаменитый монолог Герман; он, игрок в жизни, испытывает свою судьбу за обыкновенным карточным столом. Перед ним игра как бытовое явление, как нечто такое, что противостоит серьезному миру вещей и не может ассоциироваться с ним. Жизнь — это жизнь, а игра — это игра. О невозможности растворить жизнь в игре высказывался Аристотель.
Однако при всей очевидности такого разграничения "серьезного" и "игрового" сама жизнь вносила здесь существенные коррективы: "серьезное" то и дело становилось в рамках семьи, рода, племени, государства "игрой", а "игра" в тех же масштабах поднималась до уровня жизненно важного дела.

Игра средство обучения и воспитания

Перемешиванию "серьезного" и "игрового" во многом способствовала религия. Говорят, что игру изобрели дети, с малолетнего возраста играющие в папу и маму, в войну, во всем подражающие взрослым. Но и взрослые, как только человек осознал себя человеком, обособившись от животного мира благодаря дару речи, учились чему-либо подражать. Подражали шуму ветра, крику птицы, движениям барса или тюленя, на которых охотились,— всему, от чего зависела жизнь первобытных людей. Одухотворив и олицетворив окружающую его природу, человек тем самым создал воображаемый мир богов, для общения с которым разработал целую систему обрядов, ритуалов, по сути своей являющихся магическими играми.

Идея, состоявшая в утверждении, что игра — дело серьезное, все более и более укоренялась в общественном сознании, в философской мысли. Но не философия, а сама жизнь определила две наисерьезнейших ипостаси игры:

  • Игра как средство обучения и воспитания (форма народной педагогики)
  • Игра как генетическая и функциональная основа искусства (форма условности и перевоплощения)

Игра развитие человеческой личности

Роль игры одинаково велика в формировании и развитии всех сторон человеческой личности — умственной, физической, нравственной, эстетической. По сравнению с другими формами обучения и воспитания преимущество игры заключается в том, что она достигает своих целей незаметно для воспитуемого, то есть не требует никаких способов насилия над личностью ребенка. В основе любой игры лежит инстинкт подражания, который дала человеку природа.
Вторая реально-практическая ипостась игры — искусство (во всех его видах и проявлениях). Рожденное на стыке труда и забавы, оно с самого начала, было, формой игры, входя составной частью в земледельческий или охотничий ритуал, в обряд.

Игра нуждается не только в осмыслении, но и в реализации на практике. Говорить, рассуждать об игре интересно, но еще интереснее — играть. Давайте играть вместе!

 

 

Правила баскетбола


Баскетбол быстро стал одной из самых популярных спортивных игр в мире. В 1936 году баскетбол был включен в программу Олимпийских игр (соревнования мужских команд). Правила баскетбола были разработаны преподавателем физического воспитания из г. Спрингфилда (США) Нэйсмитом в 1891 году. Далее...

Приемы нападения в баскетболе


Подготовка команды ведется в разных направлениях. На тренировках развиваются не только физические и технические характеристики игроков, проводиться так же и тактическая подготовка. Одним из тактических приемов отрабатываемых на тренировках является нападение. Далее...

Тактика игры в баскетбол


Тактика — это личное творчество игроков команды, направленное на достижение победы. Поэтому нельзя в игре действовать по шаблону, всегда одинаково. К каждой игре нужно готовиться, учитывая сильные и слабые стороны противника. И на каждую отдельную игру следует выбирать тактику, исходя из особенностей игры команды противника. Только вдумчивый подход к игре поможет добиться победы. Далее...

Техника бросков в баскетболе


Основная цель игры в баскетбол – это как можно больше забросить мячей в корзину противника. Команда лучше владеющая техникой броска и забивающая большее количество мячей в корзину выигрывает. Далее...

Баскетбол, ведение мяча


Для передвижения по площадке с мячом используется технический прием – ведение мяча. Хорошее владение данным техническим приемом позволяет игрокам быть мобильными, быстро и активно перемещаться по площадке. Далее...